CIAED - ABED 2022

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Fortaleza (BR)

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CIAED - ABED: a feira

Modelos de Educação a Distância, como evitar o instrucionismo e privilegiar a criatividade?

A crescente importância da Educação a Distância (EAD) no cenário educacional do Brasil levanta várias questões fundamentais para os envolvidos no seu desenvolvimento. Entre elas está aquela que, polemicamente, pergunta sobre as vantagens e as desvantagens de modelos de ensino e aprendizagem a distância que sejam o produto não de uma regulamentação governamental, que normalmente gera constrangimento à criatividade de quem produz um curso ou programa, mas sim o resultado da experiência prática da comunidade de educadores e de outros profissionais envolvidos.

Faz quase um século que o automóvel de passeio, internacionalmente, anda com quatro rodas — é seu “padrão dominante”, embora inicialmente o mercado oferecesse modelos com menos ou mais rodas. Em EAD não há, ainda, um modelo cujo design seja identificado, com a comprovação de pesquisas adequadas, como a mais eficaz possível, levando em conta questões como a complexidade da matéria a ser estudada, a maturidade acadêmica, o número dos estudantes envolvidos e a flexibilidade, sofisticação e disponibilidade da tecnologia a ser empregada.

A criação de um curso de EAD hoje, quando tantos recursos estão disponíveis para os profissionais encarregados de produzi-lo, é muito similar ao trabalho do compositor de uma sinfonia orquestral, que tem à sua mão a inclusão de sons de instrumentos como cordas, sopros e percussão, em volumes de som e velocidades de tempo variados. A qualidade, a sofisticação e a inovação da música vão depender das concepções presentes nos compositores e músicos, sendo recomendada, cada vez mais, a autoria compartilhada – inclusive com a audiência.